عميد كلية الطب يكرّم الفائزين بـ(قائمة العميد) للعام الأكاديمي 2025/2026م

تصوير: ياسر الاخضير

كرّم عميد كلية الطب الدكتور بندر بن ناصر الجفن، الطلاب والطالبات سنة الإمتياز الفائزين بـقائمة العميد للعام الأكاديمي 2025/2026م، وذلك تقديرًا لتفوقهم الأكاديمي وتميّزهم في الأنشطة الطلابية والبحثية والمجتمعية، في مبادرة تُجسّد حرص الكلية على دعم ثقافة التميّز والتحفيز على الإبداع والريادة بين طلاّبها وطالباتها بحضور وكيل الكلية للدراسات العليا والبحث العلمي أ.د. عاصم الفدّا، ووكيلة الكلية للشؤون التعليمية أ.د. منى بنت محمد سليمان، ووكيلة الكلية لشؤون الطالبات الدكتورة هناء البليهي. وشملتْ القائمة الطالب عبد الله سعود الدغيثر، خالد محمد الحمدي، عبد الرحمن يوسف الهميلي، عبد الملك عبد العزيز الدريبي، سالم منصور أبو خنجر، علي علاء بصفر، عبد الله سعد ال إبراهيم، خالد عبد الرحمن الغامدي، والطالبة ريناد مساعد الحسين، لين سليمان الهدلق، آلاء إبراهيم المعجل، شهد عبد الحميد المقبل، سارة عبد العزيز الهملان، وسارة أديب الحميضي.
وقد بيّن الدكتور الجفن أن هذه القائمة ضمن مبادرات كلية الطب الرامية إلى تشجيع الطلبة على التميّز الشامل خلال مسيرتهم التعليمية، وتنمية قدراتهم على العمل الجماعي والمبادرة وخدمة المجتمع، بما يسهم في إعداد كوادر طبيّة مؤهلة أكاديميًا ومهنيًا وقادرة على الإسهام في تحقيق الأهداف التعليمية والمجتمعية للجامعة؛ معتمدةً آلية الترشيح على معايير دقيقة شملت الأداء الأكاديمي، والمشاركة في الأنشطة الطلابية، وخدمة المجتمع، والإنجازات البحثية والعلمية، والأوسمة والجوائز المعتمدة.
من جانبها أوضحت وكيلة الكلية للشؤون التعليمية الأستاذ الدكتور منى بنت محمد سليمان أنّ عمليّة المفاضلة تمت وفق ضوابط ومعايير واضحة وعادلة، بعد مراجعة شاملة لملفات المتقدمين من طلاب وطالبات سنة الامتياز، مؤكدة أن قائمة العميد تمثّل حافزًا نوعيًا لتعزيز التنافس الإيجابي، ودعم مسارات التميّز الأكاديمي والبحثي، وتشجيع الطلبة على الانخراط الفاعل في الأنشطة الجامعية والمجتمعية؛ شاملةً قائمة الفائزين عددًا من الطلاب والطالبات الذين حققوا أعلى النقاط في معايير المفاضلة المعتمدة، بعد استكمال إجراءات الترشيح ومراجعة المخالفات والسجل الأكاديمي، واعتماد النتائج النهائية للعام الأكاديمي، وفق ما أقرّته اللجنة المختصة واعتمده مجلس الكلية؛ مؤكدةً أنّ هذه المبادرة تأتي امتدادًا لرسالتها في رعاية الموهوبين والمتفوقين، وتحفيز الطلبة على تحقيق التميّز الشامل علميًا وسلوكيًا وبحثيًا، بما يعزز جودة المخرجات التعليمية ويرسّخ قيم الانضباط والابتكار والمسؤولية المجتمعية في البيئة الجامعية.